Назад

О курсе


  • Цель реализации программы - на основе современных достижений психолого-педагогической науки и практики, с учетом новых требований профессиональных стандартов и ФГОС в сфере общего образования сформировать у слушателей программы комплекс профессиональных компетенций для успешной работы в сфере дошкольного и школьного образования.


  • В результате подготовки по программе слушатели овладеют:
    - теоретическими основами и нормативно-правовым инструментарием для организации инклюзивного образовательного пространства в системе общего образования;
    - способами и процедурами проектирования и реализации в школах образовательного процесса, учебно-воспитательной деятельности и педагогического взаимодействия с учащимися с ограниченными возможностями здоровья.


  • Программа будет интересна для специалистов, уже имеющих соответствующую квалификацию, и желающих получить компетенции, необходимые для выполнения нового вида (профиля) педагогической деятельности по реализации образовательного процесса и основных общеобразовательных программ в рамках другого уровня общего образования.

Содержание курса

1. Теоретико-методологические основы инклюзии в системе общего образования

2. Моделирование учебного процесса в инклюзивной образовательной среде

3. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с ОВЗ в системе общего образования

Преподаватели

Серебровская Наталья Евгеньевна

Доктор психологических наук, доцент, профессор кафедры университетского менеджмента и инноваций в образовании Института экономики и предпринимательства ННГУ

Бойцова Инта Валентиновна

Кандидат педагогических наук, преподаватель отделения среднего профессионального образования Института экономики и предпринимательства ННГУ

Оставьте заявку